為落實對學生全人教育的訓練，本校成立了一個跨院性的共同教育委員會，負責整合系所間課程資源，妥善規劃學生在專業訓練以外，所應具備的基本學科知識與視野。原本共同教育委員會下分設通識教育中心、體育室、軍訓室，處理相關業務的推展。為了因應教育學程之開辦及地方教育的輔導，共同教育委員會於87學年度在現有組織架構外，成立了師資培育中心，肩負起培育具有環境意識與多元教育觀的中等學校師資及提升東部地區師資之責。91學年度共同科藉教育部提升大學人才培育計畫，以「第二梯次提升大學基礎教育計畫－迎向二十一世紀的東華大學通識課程計畫」設置藝術中心，並在93學年度正式成立。94學年度將語言中心納入共同教育委員會所屬單位之一，並於97學年度兩校合併後，師資培育中心因調整組織架構，獨立成立「師資培育中心」。另，在102學年度成立華語文中心，結合本校專、兼任華語師資，以及華語文教學師資培育系統，建立各類型華語文班別，主要任務為提供本校國際學生、交換生、一般外籍學生及社會人士完整的華語文學習環境，提昇華語程度，深化對台灣文化的認識。108學年度成立大一不分系學士班，藉由延後分流的方式，讓學生對自己的學習性向及未來生涯有更多認識。自111學年度起，共同教育委員會更名為洄瀾學院，大一不分系學士班則轉型暨更名為縱谷跨域書院學士學位學程，來提供學生持續展開跨領域學習的機會。自113學年度起，藝術中心更名為藝文中心，以符合中心屬性。